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Título |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Las estrategias curriculares en función de la formación integral del egresado de las ciencias médicas |
Resumen
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Damarys Hernández Suárez, Yasmín Rodríguez Acosta, Dalmara Hernández Suárez, Miriet Tápanes Acosta |
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Vol. 5, No. 3 (2013) |
Las estrategias de aprendizaje en la Educación Médica Superior |
Resumen
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PDF
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Suleida González Jaramillo, Uvaldo Recino Pineda |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Las expresiones idiomáticas para el desarrollo de la competencia comunicativa |
Resumen
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INGLÉS
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Kenia Utra Rodríguez, Yolanda Valentina Pedraza Linares, Madelaine Zamora González, Libia Labrada Oliva |
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Vol. 6, No. 3 (2014) |
Las guías didácticas: recursos necesarios para el aprendizaje autónomo |
Resumen
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Ignacio García Hernández, Graciela De las Mercedes De la Cruz Blanco |
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Vol. 8, No. 1 (2016) |
Las imágenes digitales como medios de enseñanza en la docencia de las ciencias médicas |
Resumen
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Martha Denis Marrero Pérez, Alfredo Tito Santana Machado, Yadira Águila Rivalta, Adrián Pérez de León |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Las Investigaciones en Servicios y Sistemas de Salud, instrumento de gestión en la atención sanitaria |
Resumen
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INGLÉS
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Belkys Lorenzo González, Benita Mavel Beltrán González, Jesús Endo Milán, Juan José Pulido López |
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Vol. 7, No. 3 (2015) |
Las múltiples definiciones del término «competencia» y la aplicabilidad de su enfoque en ciencias médicas |
Resumen
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Martha Ortiz García, Agustín Vicedo Tomey, Suleida González Jaramillo, Uvaldo Recino Pineda |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la reanimación cardiopulmonar para residentes en Anestesiología |
Resumen
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PDF
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Yuleidy Fernández Rodríguez, Anabel Sarduy Lugo, Mirelys Sarduy Lugo, Ramona Nivelacia Domínguez Sánchez, Ernesto Camilo Prado Martín, Yailema Pereira Ruíz |
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Vol. 11, No. 1 (2019) |
Las redes sociales académicas en el primer Encuentro Nacional de Jóvenes Investigadores de la Salud |
Detalles
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INGLÉS
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Angel Ernesto Ramos-Cordero, Sergio Luis Blanco Betancourt |
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Vol. 10, No. 2 (2018) |
Las redes sociales académicas: espacios de intercambio científico en las ciencias de la salud |
Resumen
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PDF
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Ramón Romero Borges, Maribel Peralta Albolaez, Nictadys Rojas Machado, Betsy Rivas Corría |
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Vol. 12, No. 3 (2020) |
Las redes sociales digitales aplicadas a la docencia y asistencia médicas |
Resumen
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PDF
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Martha Denis Marrero Pérez, Tania Rodríguez Leyva, Yadira Águila Rivalta, Imirsy Rodríguez Soto |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la logofonoaudiología |
Resumen
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PDF
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Mayelin Ferrer García, Norma Milagros Portal Denis, Leonor Soledad Gonzalez Rodriguez, Nyurka Castillo Albalat |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones como herramientas para la autoevaluación de estudiantes |
Resumen
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Yaima Rodríguez Peña, Aurelio Hernández Reyes, Daisy Sánchez Pérez |
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Vol. 13, No. 3 (2021) |
Las tecnologías de la información y las comunicaciones: consecuencias negativas de su uso en el contexto universitario |
Resumen
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INGLÉS
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Bertha Lidia Torres Martìnez, Duniesky Villareño Domínguez, Maritza Franco Pérez, Michel Araujo García |
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Vol. 10, No. 2 (2018) |
Lecciones aprendidas del proceso formativo en la carrera de Medicina en Guinea Bissau |
Resumen
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INGLÉS
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Yurieth Gallardo Sánchez, Leonor Núñez Ramírez |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Libro “Fractura de cadera en el adulto mayor”: recurso de aprendizaje para el médico general |
Resumen
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Eraclio Delgado Rifá, Blanca Nieve Martínez Rubio, Elvira Alonso Hernández |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Libro "Complicaciones de la cirugía tiroidea": texto útil para la docencia en Cuba |
Resumen
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Joaquin Alejandro Solarana Ortiz, José Guzmán Lorenzo Díaz, Neyla Bertha Santiesteban Collado, Yasmín Rodríguez Pascual, María De los Ángeles Reynaldo González |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Libro de texto electrónico para la asignatura de Informática Básica |
Resumen
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Gilberto Daniel del Castillo Saiz, Lourdes Bárbara Alpízar Caballero, Gisela Sanjuán Gómez, Olga Rabell Piera, Margarita Gómez Martínez, Orestes Leiva Tamarit |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Limitaciones en la formación médica durante la pandemia por SARS-CoV-2 |
Detalles
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INGLÉS
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Juan Santiago Serna Trejos, Stefanya Geraldine Bermudez Moyano |
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Vol. 8, No. 1 (2016) |
Lo distintivo en la subcompetencia sociocultural de la comunicación en instituciones médicas |
Resumen
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INGLÉS
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Nélida Liduvina Sarasa Muñoz, Oscar Cañizares Luna, Blasa Melba Menéndez Pérez |
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Vol. 7, No. 1 (2015) |
Los dilemas morales: una opción pedagógica para la educación en valores en las ciencias médicas |
Resumen
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Martha Elena Fajardo Puig, Juan Arturo Berenguer Gouarnaluses, Maritza Berenguer Gouarnaluses, Ileana Roger Medina |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Los estudiantes de Enfermería y la pesquisa durante la COVID-19 |
Resumen
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PDF
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Jaqueline Garcia Rodriguez, Mirulaides Lahera Basulto, Diana Gil Marrero, Doris María Trens López |
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Vol. 8, No. 2 Sup (2016) |
Los fundamentos epistemológicos de la concepción de HISTARTMED |
Detalles
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Fidel Díaz Sosa |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Los métodos problémicos en la formación del estudiante de Medicina. ¿Una alternativa o una necesidad? |
Resumen
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Yudelmis Borrero Santiesteban |
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Vol. 9, No. 4 (2017) |
Los métodos teóricos: una necesidad de conocimiento en la investigación científico-pedagógica |
Detalles
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INGLES
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Luis Alberto Del Sol Fabregat, Evelyn Tejeda Castañeda, Juan Miguel Mirabal Díaz |
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Elementos 901 - 925 de 1283 |
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